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[NOVEDADES] ‘#21J Decálogo para Educar en Igualdad’, ‘ Igualdad Universal’ … y mucho más!

In Noticias Educar en Igualdad by Fundación Mujeres

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Cuéntame cómo dedicarme a la ciencia es un proyecto basado en la narración de cuentos que, cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología – Ministerio de Ciencia e Innovación (FECYT) que estamos desarrollando desde el Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN-CSIC) junto a Biodiversia Coop y Pandora Mirabilia. Los cuentos cuentan la historia de científicas del pasado (serie Un cuento propio) y el presente.
El misterio de la familia Pelobates narra la historia de María Ángeles Bustillo Revuelta (Madrid, 1950).

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#21J Día Internacional de la Educación No Sexista

In Noticias Educar en Igualdad, Recomendada by Educar en Igualdad

Este artículo forma parte de la campaña de activismo que se va a llevar a cabo con motivo del día 21 de junio, Día Internacional de la Educación No Sexista, en el marco del proyecto “Banco de Buenas Prácticas para la prevención de la Violencia de Género y Educar en Igualdad, hacia un voluntariado 2.0 por el Buen Trato”, gracias a la financiación del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social, a través del IRPF “OTROS FINES DE INTERÉS SOCIAL”

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“Nuestra decisión” una app sobre derechos sexuales y reproductivos argentina, especialmente desarrollada para su uso por mujeres con discapacidad

In Noticias Educar en Igualdad by Fundación Mujeres

“Nuestra decisión” es una App que se lanzaba el pasado 23 de abril, en plena pandemia, en Argentina. Desarrollada en el marco del proyecto DeSeAr con Inclusión que tiene por objetivo promover los derechos sexuales y reproductivos de las más de dos millones de mujeres que viven en Argentina y especialmente diseñada para ser usada por mujeres con discapacidad, como distintivo de inclusión. 

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La reconstrucción de una “nueva normalidad” para la educación de las niñas durante la crisis generada por el Covid 19

In Noticias Educar en Igualdad, Recomendada by Educar en Igualdad FM

La pandemia COVID-19 obligó a la mayoría de los gobiernos  del mundo a cerrar temporalmente los centros educativos para detener la propagación del virus, lo cual hizo que más de 1.500 millones de alumnos y alumnas, o sea, el 90% de la población escolar del mundo, de preescolar a la educación superior, vieran afectada su educación al quedar interrumpida en determinados momentos.