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Categoria Catégories
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| Informe 2009 sobre la Campaña de juegos y juguetes |
| lunes, 22 de febrero de 2010 |
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| Autora/as:Auteur/s : Observatorio Andaluz de la Publicidad no Sexista
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| Sinopsis:Synopsis : El 58.72% de la publicidad sobre juegos y juguetes estudiados siguen conteniendo
algún tratamiento sexista e infringe algún punto del decálogo para la publicidad
no sexista. De cada cinco anuncios emitidos, 3 contienen un tratamiento sexista del
producto publicitado. |
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| Publicado por:Publié par : Observatorio Andaluz de la Publicidad no Sexista
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| Adolescencia y Violencia Machista |
| martes, 09 de febrero de 2010 |
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| Autora/as:Auteur/s : ADAVAS (Asociación de Ayuda a Víctimas de Agresiones Sexuales y Violencia Doméstica)
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| Sinopsis:Synopsis : Estudio de Investigación sobre la actitud de adolescentes de León y provincia ante la violencia machista. Ideas y Prejuicios, y la posibilidad de cambios de actitud |
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| Publicado por:Publié par : Caja Círculo
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| Adolescentes y jóvenes de Castilla-La Mancha ante la violencia de género en las relaciones de pareja |
| miércoles, 03 de febrero de 2010 |
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| Autora/as:Auteur/s : Vicenta Rodríguez Martín
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| Sinopsis:Synopsis : El presente informe pretende acercarnos a la percepción así como al conocimiento que los y las adolescentes y jóvenes de Castilla-La Mancha tienen en torno a las relaciones de pareja, así como a la percepción y utilización de la violencia en sus relaciones de pareja. |
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| Publicado por:Publié par : Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha
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| Guía de Páginas Webs sobre Drogas y Sexualidad |
| lunes, 01 de febrero de 2010 |
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| Autora/as:Auteur/s : Askagintza
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| Sinopsis:Synopsis : Se ha puesto en marcha un Punto de Información y como soporte se ha publicado una guía de páginas web. |
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| Publicado por:Publié par : Askagintza
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| Guía de lenguaje no sexista - Universidad de Granada |
| viernes, 29 de enero de 2010 |
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| Autora/as:Auteur/s : Universidad de Granada
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| Sinopsis:Synopsis : La Unidad de Igualdad entre mujeres y hombres de la Universidad de Granada presenta esta Guía de lenguaje no sexista, para facilitar a la comunidad universitaria un instrumento útil y de sencillo manejo que sirva para aclarar las dudas planteadas en la utilización de un lenguaje igualitario. |
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| Publicado por:Publié par : Universidad de Granada
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| Diez ideas para 2010 |
| jueves, 17 de diciembre de 2009 |
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| Autora/as:Auteur/s : Junta de Anadalucía
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| Sinopsis:Synopsis : El Instituto Andaluz de la Mujer ha elaborado un decálogo para elegir juegos y juguetes no sexistas y no violentos, con motivo de la campaña anual de sensibilización dirigida a la sociedad sobre la necesidad de educar en los valores igualitarios y cooperativos. |
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| Publicado por:Publié par : Junta de Anadalucía
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| Nuevos retos en la prevención de la violencia de género en jóvenes |
| viernes, 04 de diciembre de 2009 |
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| Autora/as:Auteur/s : Fundación Mujeres
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| Sinopsis:Synopsis : Este monográfico recoge las últimas iniciativas puestas en marcha por Fundación Mujeres en materia de prevención de violencia de género en jóvenes. Monográfico 90. |
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| Publicado por:Publié par : Fundación Mujeres
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| Informe Anual 2009 - Observatorio Andaluz de la Publicidad no Sexista |
| lunes, 26 de octubre de 2009 |
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| Autora/as:Auteur/s : Instituto Andaluz de la Mujer
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| Sinopsis:Synopsis : El Informe Anual destaca el Observatorio Andaluz de la Publicidad no Sexista, dependiente del Instituto Andaluz de la Mujer, ha recibido en 2009 un total de 381 denuncias. Es el mayor número de quejas recibidas desde su creación en el año 2003. |
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| Publicado por:Publié par : Instituto Andaluz de la Mujer
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| Igualdad, Lenguaje y Administración: propuestas para un uso no sexista del lenguaje |
| viernes, 31 de julio de 2009 |
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| Autora/as:Auteur/s : Cristina Giner Arbiol
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| Sinopsis:Synopsis : Un documento que nace como fruto de la apuesta del Govern Valencià por lograr una definitiva y transparente igualdad de oportunidades en todos los ámbitos de la Comunitat Valenciana, con el fin de conseguir una comunicaciónefectiva, entre la Administración y la ciudadanía, que no sea ambigua,discriminatoria ni excluyente para ninguno de los dos sexos. |
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| Publicado por:Publié par : Conselleria de Benestar Social de la Generalitat Valenciana
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| Actitudes ante la diversidad sexual de la población adolescente de Coslada (Madrid) y San Bartolomé de Tirajana (Gran Canaria). |
| viernes, 03 de julio de 2009 |
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| Autora/as:Auteur/s : José Ignacio Pichardo; Belén Molinuevo; Pedro Octavio Rodríguez; Nuria Martín; Marta Romero
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| Sinopsis:Synopsis : ¿Sabemos qué niveles de homofobia tienen nuestros adolescentes? ¿Cómo se acepta la vivencia de la diversidad sexual en las aulas? ¿De quién reciben la información sobre sexualidad
nuestros hijos e hijas y de quién les gustaría recibirla? Todas estas cuestiones y otras más son las que llevaron a realizar el estudio. |
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| Publicado por:Publié par : AYUNTAMIENTO DE COSLADA. AYUNTAMIENTO DE SAN BARTOLOMÉ DE TIRAJANA. FELGTB
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| La intervención escolar en la construcción del género |
| viernes, 03 de julio de 2009 |
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| Autora/as:Auteur/s : Enrique Vélez. Emilia Moreno. Teresa Padilla. José Segovia. Sonia Villegas.
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| Sinopsis:Synopsis : El estudio se dirige a determinar cómo se articula el tratamiento del respeto a los
valores de género en los centros educativos, a fin de plantear propuestas y líneas de intervención. |
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| Publicado por:Publié par : Junta de Andalucía
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| Informe Jóvenes LGTB |
| martes, 31 de marzo de 2009 |
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| Autora/as:Auteur/s : Marta Garchitorena González
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| Sinopsis:Synopsis : Una investigación cuantitativa sobre las identidades, vivencias y expectativas de la juventud que se identifica como lesbiana, gay, transexual y bisexual en el Estado Español. |
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| Publicado por:Publié par : FELGTB
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| Informe Mujeres Investigadoras 2009 |
| lunes, 30 de marzo de 2009 |
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| Autora/as:Auteur/s : Consejo Superior de Investigaciones Científicas
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| Sinopsis:Synopsis : La presencia de mujeres científicas ya supera la barrera del 40 por ciento, aunque se observan "estancamientos" en algunos ámbitos, según concluye el último informe del Centro Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) 'Mujeres Investigadoras 2009', que estudia las causas que dificultan su ingreso en el panorama científico |
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| Publicado por:Publié par : Consejo Superior de Investigaciones Científicas
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| Claves no sexistas para el desarrollo de software |
| miércoles, 18 de marzo de 2009 |
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| Autora/as:Auteur/s : Fundación Directa/ E-Mujeres/ Universidad Complutense de Madrid
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| Sinopsis:Synopsis : En el marco del Proyecto E-Igualdad, construyendo la Sociedad de la Información para y con las mujeres, con el fin de profundizar en el fenómeno y ofrecer información, documentación y recursos gráficos a los agentes promotores. El trabajo gira sobre la violencia física y simbólica ejercida sobre las niñas y mujeres en los videojuegos, siempre relegadas a papeles secundarios, decorativos, o como simples objetos sexuales para satisfacer al protagonista. |
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| Publicado por:Publié par : Plan Avanza - Ministerio de Industria, Turismo y Comercio
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| La cenicienta que no quería comer perdices |
| jueves, 29 de enero de 2009 |
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| Autora/as:Auteur/s : Por Nunila López Salamero /Ilustraciones Myriam Cameros Sierra
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| Sinopsis:Synopsis : Un nuevo cuento de la Cenicienta |
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| Publicado por:Publié par :
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| Guía rápida para un lenguaje no sexista |
| lunes, 12 de enero de 2009 |
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| Autora/as:Auteur/s : http://sin-sexismos.blogresponsable.com/
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| Sinopsis:Synopsis : Blog Responsable lleva aplicando desde su creación en agosto del 2006 los principios para un uso no sexista del lenguaje. Ahora comparten con la comunidad de Internet una guía elaborada a partir de su experiencia en la aplicación de dichos principios, guía que llaman 'rápida' porque incluye recursos que permiten una aplicación inmediata del lenguaje no sexista.
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| Publicado por:Publié par : http://sin-sexismos.blogresponsable.com/
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| Aprender sin miedo |
| lunes, 12 de enero de 2009 |
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| Autora/as:Auteur/s : ONG Plan
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| Sinopsis:Synopsis : El nuevo informe de Plan, hasta ahora la evaluación más completa sobre violencia escolar a nivel mundial, se enfoca en 3 áreas principales: violencia sexual, castigo corporal y hostigamiento escolar. |
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| Publicado por:Publié par : ONG Plan
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| Erradiquemos la violencia de género formando a las personas profesionales de la educación (Manifiesto) |
| miércoles, 07 de enero de 2009 |
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| Autora/as:Auteur/s : Plataforma unitària contra les violències de génere
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| Sinopsis:Synopsis : El objetivo de esta campaña, iniciada por Plataforma unitària contra les violències de génere, es exigir el cumplimiento de artículo 7 de la Ley Orgánica 1/2004 de 28 de diciembre, de medidas de Protección Integral contra la violenca de género. |
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| Publicado por:Publié par : Plataforma unitària contra les violències de génere
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| Monográfico de Violencia de Género - Boletín 88 de Fundación Mujeres |
| miércoles, 07 de enero de 2009 |
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| Autora/as:Auteur/s : Fundación Mujeres
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| Sinopsis:Synopsis : Fundación Mujeres recoge en esta publicación una reflexión sobre el pretendido Síndrome de Alienación Parental, un repaso sobre sus nuevos proyectos, como el de Rimas contra la Violencia de Género y sus últimos materiales educativos. |
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| Publicado por:Publié par : Fundación Mujeres
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| Estudio sobre Lenguaje y Contenido sexista en la Web |
| viernes, 17 de octubre de 2008 |
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| Autora/as:Auteur/s : En el marco del proyecto Web con Género, este documento constituye un análisis de cien sitios web de
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| Sinopsis:Synopsis : En el marco del proyecto Web con Género, este documento constituye un análisis de cien sitios web desde el punto de vista del uso sexista del lenguaje y los contenidos web, la aplicación de una metodología de análisis de contenidos y la elaboración de una propuesta de alternativas. |
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| Publicado por:Publié par : Plan Avanza
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| Mamá, ¿de dónde vienen los niños? |
| martes, 08 de julio de 2008 |
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| Autora/as:Auteur/s : Instituto de la Mujer de la Región de Murcia
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| Sinopsis:Synopsis : El Instituto de la Mujer de la Región de Murcia publica este breve cuento como parte de una campaña en materia de conciliación. |
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| Publicado por:Publié par : Instituto de la Mujer de la Región de Murcia
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| Escuelas seguras. El derecho de cada niña |
| viernes, 20 de junio de 2008 |
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| Autora/as:Auteur/s : Amnistía Internacional
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| Sinopsis:Synopsis :
La violencia contra las niñas se da en numerosas instituciones educativas de todo el mundo, y en torno a esas instituciones. No sólo infligen los profesores; también lo hacen los administradores, otros empleados de la escuela, estudiantes y personas ajenas al centro escolar. El resultado es que innmurables niñas no llegan a ir a la escuela, abandonan sus estudios o no participan plenamente en las actividades escolares. |
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| Publicado por:Publié par : Amnistía Internacional
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| La publicidad del sector de limpieza: Modelos y representaciones de género |
| miércoles, 18 de junio de 2008 |
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| Autora/as:Auteur/s : Consejo Audiovisual de Andalucía
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| Sinopsis:Synopsis : Los anuncios de productos de limpieza asocian a la mujer con la realización de las tareas domésticas y el cuidado de la familia, dicha atribución ha sido y sigue siendo una de las mayores trabas que debe superar la sociedad para alcanzar la igualdad real. El Consejo Audiovisual de Andalucía analizó en el 2007 los posibles contenidos sexistas de 5.590 anuncios emitidos en televisión, de los el 79% reproducían tópicos relativos a este tipo de roles. |
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| Publicado por:Publié par : Consejo Audiovisual de Andalucía
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| Baterías de Indicadores para analizar la Formación del Profesorado en Igualdad de Oportunidades (2004) |
| jueves, 29 de mayo de 2008 |
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| Autora/as:Auteur/s : Colectivo Ioé
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| Sinopsis:Synopsis : El Grupo de Trabajo de Educación, del Observatorio de Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres, puso en marcha durante el año 2002 una iniciativa que puede llegar a tener una notable repercusión social: hacer un seguimiento de la formación en igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres que recibe el profesorado de niveles no universitarios. Para ello realizó el encargo de elaborar una batería de indicadores, cuya aplicación permitiera diagnostica |
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| Publicado por:Publié par : Instituto de la Mujer. Observatorio de Igualdad de Oportunidades entre mujeres y hombres
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| Guía de Coeducación |
| jueves, 29 de mayo de 2008 |
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| Autora/as:Auteur/s : Red2Red Consultores S.L.
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| Sinopsis:Synopsis : La Guía que se presenta a continuación pretende ser una herramienta útil que en manos de los agentes de la comunidad educativa, especialmente el profesorado y las direcciones de los centros, sirva para avanzar en la implantación del modelo de escuela coeducativa.
A lo largo de la guía se explicará qué se entiende por Coeducación y que elementos determinan el modelo de escuela coeducativa. Además, se dará una visión panorámica de la coe |
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| Publicado por:Publié par : Instituto de la Mujer. Observatorio para la Igualdad de Oportunidades
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| Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía |
| martes, 27 de mayo de 2008 |
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| Autora/as:Auteur/s : Parlamento Andaluz
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| Sinopsis:Synopsis : Como principales objetivos destacan el aumento del rendimiento académico del alumnado, la reducción del fracaso escolar y el incremento de la tasa de escolarización en la etapa postobligatoria (Bachillerato y Ciclos Formativos superiores) hasta alcanzar la media de los países más desarrollados de la UE.
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| Publicado por:Publié par : Boletín Oficial de la Junta de Andalucía
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| Información y educación para prevenir la violencia de género |
| martes, 08 de abril de 2008 |
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| Autora/as:Auteur/s : Fundación Mujeres
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| Sinopsis:Synopsis : Las líneas de actuación de Fundación Mujeres en prevención de violencia de género son principalmente la información y la educación como claves para erradicarla. El monográfico hace un repaso de los proyectos que llevamos a cabo en esta materia a través de nuestro banco de buenas prácticas y nuestra intervención en el sistema educativo. |
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| Publicado por:Publié par : Fundación Mujeres
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| Introducción de la tesis doctoral "Hostilidad en centros escolares de Alicante. Diferencias de género" |
| miércoles, 26 de marzo de 2008 |
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| Autora/as:Auteur/s : Carmen Martínez Fernández
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| Sinopsis:Synopsis : La violencia en centros escolares de Alicante -medida a través de una escala de hostilidad de un estudio norteamericano- indica que hay bajos niveles de hostilidad en los centros estudiados, y que se pueden observar diferencias de género en cuanto a las características, la magnitud y a los factores asociados a la misma. |
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| Publicado por:Publié par : Instituto Alicantino de Cultura "Juan Gil-Albert"
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| Convocatoria cursos verano |
| martes, 17 de abril de 2007 |
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| Autora/as:Auteur/s :
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| Sinopsis:Synopsis : |
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| Publicado por:Publié par : Universisad de Alcala de Henares
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| Adolescencia y violencia |
| jueves, 15 de junio de 2006 |
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| Autora/as:Auteur/s : Andrés Montero Gómez
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| Sinopsis:Synopsis : |
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| Publicado por:Publié par : Revista de Estudios de Juventud (INJUVE), nº 73
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| Ley Educación y Cultura de Paz |
| lunes, 17 de abril de 2006 |
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| Autora/as:Auteur/s : Cortes Generales
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| Sinopsis:Synopsis : En el marco de la década internacional para la cultura de paz(2001-2010), proclamada por las Naciones Unidas, esta ley pretende ser un pnto de partida para sustituir la cultura de la violencia que ha definido el siglo XX por una cultura de la paz. |
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| Publicado por:Publié par : BOE num 287
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| Boja: Acuerdo 2 /11/2005 I Plan Educación e Igualdad Andalucía |
| domingo, 11 de diciembre de 2005 |
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| Autora/as:Auteur/s : Junta de Andalucía
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| Sinopsis:Synopsis : ACUERDO de 2 de noviembre de 2005, del Consejo
de Gobierno, por el que se aprueba el I Plan de
Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educaci?n. |
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| Publicado por:Publié par : BOJA
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| Boletin sobre Violencia de género |
| jueves, 01 de diciembre de 2005 |
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| Autora/as:Auteur/s : Fundación Mujeres
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| Sinopsis:Synopsis : Especial de Fundacion Mujeres sobre proyecyos,programas e intervenciones relacionados con Violencia de género |
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| Publicado por:Publié par : Fundación Mujeres
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| Estudio para conocer la situación actual de la educación para la igualdad en España |
| martes, 05 de julio de 2005 |
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| Autora/as:Auteur/s : Red2Red Consultores
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| Sinopsis:Synopsis : este estudio tiene una finalidad esencialmente instrumental, en
tanto en cuanto los resultados que con él se obtengan pretenden ser los cimientos de partida de
la verdadera mecánica de intervención del Observatorio para la Igualdad en lo que respecta a su
dimensión educativa |
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| Publicado por:Publié par : Instituto de la Mujer
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| Consejo Escolar del Estado |
| lunes, 06 de junio de 2005 |
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| Autora/as:Auteur/s : Ministerio Educación
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| Sinopsis:Synopsis : La Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del derecho a la educación, creó en su artículo 30 el Consejo Escolar del Estado como órgano de ámbito
nacional a través del cual se realiza la participación de
los sectores afectados en la programación general de la enseñanza |
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| Publicado por:Publié par : BOE
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| Género, representación y formas de violencia |
| domingo, 22 de mayo de 2005 |
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| Autora/as:Auteur/s : Virginia Villaplana
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| Sinopsis:Synopsis : El interés que anima este texto es el de situar un lugar de acción en la representación de la Violencia de género y sus fracturas. |
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| Publicado por:Publié par : Virginia Villaplana
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| La Expansión de los grupos de presión del Vaticano |
| domingo, 22 de mayo de 2005 |
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| Autora/as:Auteur/s : Héctor Rojo León
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| Sinopsis:Synopsis : Los grupos apostólicos, con el opus Dei a la cabeza, han hecho de la educación una de sus principales herramientas para la recristianización de la sociedad. |
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| Publicado por:Publié par : Héctor Rojo león
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| Lo normal de lo anormal - Raíces de la Violencia de Género |
| domingo, 22 de mayo de 2005 |
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| Autora/as:Auteur/s : Miguel Lorente Acosta
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| Sinopsis:Synopsis : Cuando lo anormal se convierte en normal, nos encontramos ante dos posibilidades: o estamos ante una anormalidad general en la que no se produce ningún choque o fricción por esa aceptación, o hay una intencionalidad en ocultar, disfrazar y presentar como normal algo que no lo es. |
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| Publicado por:Publié par : Miguel Lorente Acosta
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| DOCUMENTOS DESTACADOSSÉLECTION DE DOCUMENTS |
| Informe 2009 sobre la Campaña de juegos y juguetes
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| Autora/as:Auteur/s :: Observatorio Andaluz de la Publicidad no Sexista |
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| El 58.72% de la publicidad sobre juegos y juguetes estudiados siguen conteniendo
algún tratamiento sexista e infringe algún punto del decálogo para la publicidad
no sexista. De cada cinco anuncios emitidos, 3 contienen un tratamiento sexista del
producto publicitado. |
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| Adolescencia y Violencia Machista
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| Autora/as:Auteur/s :: ADAVAS (Asociación de Ayuda a Víctimas de Agresiones Sexuales y Violencia Doméstica) |
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| Estudio de Investigación sobre la actitud de adolescentes de León y provincia ante la violencia machista. Ideas y Prejuicios, y la posibilidad de cambios de actitud |
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| Guía de lenguaje no sexista - Universidad de Granada
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| Autora/as:Auteur/s :: Universidad de Granada |
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| La Unidad de Igualdad entre mujeres y hombres de la Universidad de Granada presenta esta Guía de lenguaje no sexista, para facilitar a la comunidad universitaria un instrumento útil y de sencillo manejo que sirva para aclarar las dudas planteadas en la utilización de un lenguaje igualitario. |
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| Diez ideas para 2010
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| Autora/as:Auteur/s :: Junta de Anadalucía |
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| El Instituto Andaluz de la Mujer ha elaborado un decálogo para elegir juegos y juguetes no sexistas y no violentos, con motivo de la campaña anual de sensibilización dirigida a la sociedad sobre la necesidad de educar en los valores igualitarios y cooperativos. |
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| Informe Anual 2009 - Observatorio Andaluz de la Publicidad no Sexista
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| Autora/as:Auteur/s :: Instituto Andaluz de la Mujer |
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| El Informe Anual destaca el Observatorio Andaluz de la Publicidad no Sexista, dependiente del Instituto Andaluz de la Mujer, ha recibido en 2009 un total de 381 denuncias. Es el mayor número de quejas recibidas desde su creación en el año 2003. |
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| Plan de Igualdad de la Universidad de Extremadura
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| Autora/as:Auteur/s :: Universidad de Extremadura |
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| La Universidad de Extremadura ya cuenta con el primer Plan de Igualdad que velará por la equidad de trato y oportunidades entre hombres y mujeres, garantizará la participación de ambos géneros o evitará la discriminación, entre otros aspectos.
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| Informe Jóvenes LGTB
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| Autora/as:Auteur/s :: Marta Garchitorena González |
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| Una investigación cuantitativa sobre las identidades, vivencias y expectativas de la juventud que se identifica como lesbiana, gay, transexual y bisexual en el Estado Español. |
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| Plan de Igualdad 2009-2011 Departamento de Educación. Gobierno de Navarra
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| Autora/as:Auteur/s :: Departamento de Educación. Gobierno de Navarra |
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| Elaborado por la Sección de Igualdad del Departamento de Educación de Navarra, se enmarca en el I Plan de Igualdad de Navarra y en el Plan Estratégico del Departamento de Educación. El Plan propone una intervención global en el Sistema Educativo de Navarra, con el fin de integrar progresivamente los objetivos de la coeducación como medio para avanzar en la consecución de la Igualdad entre mujeres y hombres.
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| Proyecto Detecta (investigación sobre sexismo interiorizado)
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| Autora/as:Auteur/s :: Fundación Mujeres |
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| El objetivo principal del proyecto "Detecta" es determinar el grado de riesgo en que se encuentran los varones adolescentes de ejercer violencia de género en un futuro, y las mujeres de padecerla a fin de proponer y definir las respuestas más oportunas para llevar a cabo una adecuada prevención de la Violencia de Género. |
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| Monográfico de Violencia de Género - Boletín 88 de Fundación Mujeres
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| Autora/as:Auteur/s :: Fundación Mujeres |
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| Fundación Mujeres recoge en esta publicación una reflexión sobre el pretendido Síndrome de Alienación Parental, un repaso sobre sus nuevos proyectos, como el de Rimas contra la Violencia de Género y sus últimos materiales educativos. |
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| Estudio sobre Lenguaje y Contenido sexista en la Web
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| Autora/as:Auteur/s :: En el marco del proyecto Web con Género, este documento constituye un análisis de cien sitios web de |
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| En el marco del proyecto Web con Género, este documento constituye un análisis de cien sitios web desde el punto de vista del uso sexista del lenguaje y los contenidos web, la aplicación de una metodología de análisis de contenidos y la elaboración de una propuesta de alternativas. |
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| Mamá, ¿de dónde vienen los niños?
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| Autora/as:Auteur/s :: Instituto de la Mujer de la Región de Murcia |
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| El Instituto de la Mujer de la Región de Murcia publica este breve cuento como parte de una campaña en materia de conciliación. |
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| Recopilatorio de recursos web sobre Lenguaje no Sexista
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| Autora/as:Auteur/s :: T-incluye.org. Proyecto Web con Género |
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| Son múltiples los recursos que se encuentran disponibles en Internet sobre cómo utilizar un lenguaje inclusivo en todos los ámbitos. Se han publicado libros, manuales, diccionarios con el fin de su uso en pro de la generalización del lenguaje no sexista en la ciudadanía. Este documento es una recopilación de éstos. |
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| Guía de Coeducación
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| Autora/as:Auteur/s :: Red2Red Consultores S.L. |
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| La Guía que se presenta a continuación pretende ser una herramienta útil que en manos de los agentes de la comunidad educativa, especialmente el profesorado y las direcciones de los centros, sirva para avanzar en la implantación del modelo de escuela coeducativa.
A lo largo de la guía se explicará qué se entiende por Coeducación y que elementos determinan el modelo de escuela coeducativa. Además, se dará una visión panorámica de la coe |
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| Lo normal de lo anormal - Raíces de la Violencia de Género
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| Autora/as:Auteur/s :: Miguel Lorente Acosta |
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| Cuando lo anormal se convierte en normal, nos encontramos ante dos posibilidades: o estamos ante una anormalidad general en la que no se produce ningún choque o fricción por esa aceptación, o hay una intencionalidad en ocultar, disfrazar y presentar como normal algo que no lo es. |
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