|
Categoria Catégories
|
| MATERIALES EDUCATIVOSMATÉRIEL PÉDAGOGIQUE |
 |
| Construyendo la igualdad, prevenimos la violencia de género - Guía Didáctica - |
 |
| |
| Autora/as:Auteur/s : Dirección General de la Mujer
|
Fecha Publicación:Date de publication : 2009
|
| Sinopsis:Synopsis : Guía Didáctica, dirigida al alumnado de Secundaria, que permita al profesorado de este nivel trabajar en esta materia a través de las situaciones y supuestos que aparecen reflejados en este material que se pone a su disposición, y con la idea de que esta educación en Igualdad potenciará y acelerará, sin duda, los cambios en la mentalidad social. |
|
|
|
 |
| ¿Tú decides tu futuro? - Guía sobre diversificación personal y profesional no sexista |
 |
| |
| Autora/as:Auteur/s : Asociación Instituto, Mujeres y Cooperación. Alicia Rius y Mónica Buckley
|
Fecha Publicación:Date de publication : 2009
|
| Sinopsis:Synopsis : La Guía, forma parte del proyecto Alborada llevado a cabo por la Concejalía de Desarrollo Industrial Formación y Empleo del Ayuntamiento de Arganda del Rey dentro del marco de la Iniciativa Comunitaria Equal, tiene como objetivo el promover la igualdad de las mujeres en el mercado laboral. |
|
|
|
 |
| Propuesta Didáctica - Educación primaria |
 |
| |
| Autora/as:Auteur/s : Secretaría de la Mujer de Ustea
|
Fecha Publicación:Date de publication : 2009
|
| Sinopsis:Synopsis : 1ª actividad: Cuestionario para analizar el clima de violencia en el aula de primaria
2ª actividad: Los juguetes...a qué juego, qué aprendo...
3ª actividad: El sexismo
4ª actividad: Música |
|
|
|
 |
| Los estereotipos en la publicidad - Unidad didáctica en Educación Secundaria Obligatoria |
 |
| |
| Autora/as:Auteur/s : Begoña Panadero Fernández
|
Fecha Publicación:Date de publication : 2009
|
| Sinopsis:Synopsis : La presente Unidad Didáctica, Los estereotipos de género en la publicidad, pretende ofrecer al profesorado algunas propuestas que permitan desarrollar en los alumnos y alumnas una actitud crítica ante los estereotipos de género en la publicidad. |
|
|
|
 |
| Hacia una orientación profesional no sexista - Educación para la igualdad de oportunidades |
 |
| |
| Autora/as:Auteur/s : M.ª Soledad Alcalá Paloma Cortijo; M.ª José Madonar Pardinilla; Begoña Berroeta Alba; Soledad Romero
|
Fecha Publicación:Date de publication : 2009
|
| Sinopsis:Synopsis : La orientación debe incentivar tanto en los alumnos como en las alumnas una elección académica y profesional acorde con sus verdaderos intereses más que con estereotipos y prejuicios sociales. |
|
|
|
 |
| “Guía de recursos para la coeducación” |
 |
| |
| Autora/as:Auteur/s : T.E.C.I.S.
|
Fecha Publicación:Date de publication : 2009
|
| Sinopsis:Synopsis : La “Guía de recursos para la coeducación” surge por iniciativa del Instituto Asturiano de la Mujer con la pretensión de ayudar al profesorado en su labor de planificación de la actividad docente en los centros y en las aulas. |
|
|
|
 |
| Guía de lecturas de coeducación |
 |
| |
| Autora/as:Auteur/s : http://web.educastur.princast.es/
|
Fecha Publicación:Date de publication : 2009
|
| Sinopsis:Synopsis : Lecturas recomendadas |
|
|
|
 |
| Educación Afectivo-Sexual en la Educación Infantil - Material didáctico |
 |
| |
| Autora/as:Auteur/s : Junta de Andalucía. Consejería de Educación y Ciencia. Dirección General de Evaluación Educativa y F
|
Fecha Publicación:Date de publication : 2009
|
| Sinopsis:Synopsis : Este material es una adaptación para Andalucía de la obra del Programa HARIMAGUADA, de la Dirección General de Promoción Educativa. Consejería de Educación, Cultura y Deportes del Gobierno Canario. |
|
|
|
| |
|
|
| MATERIALES EDUCATIVOSSELECTION D'OUTILS PÉDAGOGIQUES |
| Guía para chicos y chicas Cómo compartir la vida en igualdad
|
|
| Autora/as:Auteur/s : Luz Martínez Ten y Rosa Escapa Garrachón |
Fecha Publicación :Date de publication : 2009 |
|
| Cambiar las mentalidades es tarea de todas y todos; crear los instrumentos para hacerlo es tarea de quienesnhan avanzado ya en este camino y han sistematizado los métodos de cambio. Y esto es lo que han hecho las autoras: construir un método fácil, sencillo, casi un juego, para que podamos analizar lo que pensamos, ponerlo a prueba, modificar nuestros hábitos, ampliar nuestra libertad. |
| Por preguntar que no quede. Libro dirigido al profesorado. Cuaderno de trabajo nº 7
|
|
| Autora/as:Auteur/s : FETE-UGT |
Fecha Publicación :Date de publication : 2009 |
|
| De la colección Cuadernos de Educación en Valores : "Por preguntar que no quede", que consta de seis cuadernos y seis carteles. Una guía de aplicación didáctica en el aula y un libro de artículos sobre los distintos valores tratados dirigido al profesorado.
|
| La coeducación, una propuesta contra la violencia sexista y la violencia escolar
|
|
| Autora/as:Auteur/s : Instituto Andaluz de la Mujer. Junta de Andalucía |
Fecha Publicación :Date de publication : 2009 |
|
| Para impartir los talleres de formación, dirigidos a madres y padres, se ha elaborado este material con el objetivo de proporcionar a las familias las bases para colaborar tanto en las actividades educativas de los Centros como para educar en igualdad de género a sus hijos e hijas en el ámbito familiar y desde las edades más tempranas. |
| Guía para mujeres maltratadas
|
|
| Autora/as:Auteur/s : Ángeles Álvarez |
Fecha Publicación :Date de publication : 2008 |
|
| Cuando se ha decidido poner fin a la violenciaes imprescindible marcar pautas de actuación que eviten situaciones de riesgo. Esto significa comprender el origen, las dinámicas y las consecuencias fatales de la violencia. La comprensión de los estados anímicos, los tiempos de los procesos judiciales o los recursos y apoyos con los que puede contar una mujer en el proceso de búsqueda de soluciones, se compilan brevemente en esta Guía. |
| Cambios Sociales y Género. Colección Plan de Igualdad. Nº 5
|
|
| Autora/as:Auteur/s : Consejería de Educación de la Junta de Andalucía |
Fecha Publicación :Date de publication : 2008 |
|
| Propuesta para adaptar los contenidos de la optativa 'Cambios sociales y género' al aula. Trabajo colectivo realizado por docentes que imparten esta materia o realizan funciones de asesoría en educación. Contiene una guía para el profesorado con sugerencias metodológicas, bibliografía y webgrafía que facilite el trabajo en el aula. |
| Cuentos Portu Igualdad: Una Familia muy normal
|
|
| Autora/as:Auteur/s : Ayuntamiento de Portugalete |
Fecha Publicación :Date de publication : 2008 |
|
| El Ayuntamiento de Portugalete ofrece este recurso didáctico para la educación en el Buen Trato entre iguales, con niñas y niños de 8 a 11 años. Este cuento pretende incidir en la temática de la corresponsabilidad y la conciliación de la vida laboral, familiar y personal. |
| Guía del lenguaje para el ámbito educativo
|
|
| Autora/as:Auteur/s : Eulália Lledó Cunill |
Fecha Publicación :Date de publication : 2008 |
|
| Es el primer volumen de una serie de libros cuyo objetivo es, a partir del análisis de documentos, proponer soluciones a los problemas y ausencias que se hayan detectado respecto a la visibilización y a la inclusión de las mujeres en la lengua en cada sector o ámbito determinado. Se han analizado documentos reales, actuales y vigentes en este primer ámbito, la educación. |
| Rompiendo Esquemas. Programa de orientación académica y profesional (I parte)
|
|
| Autora/as:Auteur/s : Fundación Mujeres |
Fecha Publicación :Date de publication : 2008 |
|
| En el marco del proyecto Calíope, el Instituto Asturiano de la Mujer en colaboración con Fundación Mujeres ha elaborado una herramienta de trabajo para facilitar una orientación educativa y profesional presidida por el principio de igualdad de oportunidades y que fomente la centralidad en el empleo, la corresponsabilidad y la diversificación de opciones profesionales del alumnado. |
| Coeducación. Prevención de la violencia contra las mujeres y las niñas
|
|
| Autora/as:Auteur/s : Itxaso Sasiain Villanueva y Sara Añino Villalba |
Fecha Publicación :Date de publication : 2006 |
|
| Con este material se pretende hacer una contribuciñon a la comprensión de las causas y procesos que llevan a situaciones de desigualdad entre mujeres y hombres y a situaciones de violencia contra mujeres y niñas. |
| CÓDIGO DEONTOLÓGICO DE PUBLICIDAD NO SEXISTA
|
|
| Autora/as:Auteur/s : Instituto Andaluz de la Mujer |
Fecha Publicación :Date de publication : 2006 |
|
| El IAM invita a los medios de comunicación, a las agencias de publicidad y a las empresas anunciantes, a tomarlo en consideración a fin de presentar una imagen equilibrada y digna de las mujeres y de los hombres, de acuerdo con la nueva realidad social, política y cultural de nuestra Comunidad.
|
| ¿Somos las mujeres de cine?. Prácticas de análisis fílmico
|
|
| Autora/as:Auteur/s : Pilar Aguilar |
Fecha Publicación :Date de publication : 2006 |
|
| Para solventar estas dificultades, proponemos trabajar la igualdad entre los sexos y la educación afectivo-sexual
a partir del análisis de películas de ficción. |
| No te líes con los chicos malos. Guía no sexista dirigida a chicas
|
|
| Autora/as:Auteur/s : Lourdes Nuez del Rosario |
Fecha Publicación :Date de publication : 2005 |
|
| Guía para chicas que ofrece algunas pautas de comportamiento que ayuden a rebelar este
programa o estereotipo de mujer diseñado según intereses sexistas, recuperar vuestros derechos y defenderlos
y elaborar vuestro propio programa global de vida en función de vuestras capacidades, gustos y posibilidades. |
|