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Educar en Igualdad
´En las parejas jóvenes se mantienen los antiguos patrones machistas´
viernes, 07 de mayo de 2010
A través del área de Igualdad y Derechos cívicos del Ayuntamiento de Palma, el Grupo de Hombres contra la Violencia Machista ha puesto en marcha un taller pionero.
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AULA DE LECTURAACTUALITÉS
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"El gran salto adelante de la mujer se ha producido con la escuela mixta" (06/02/2009)
"Con/Vive Europa": Programa Escolar Europeo de Educación Intercultural y Ciudadanía (05/02/2009)
Isabel de Luis: "El 23% de los jóvenes repiten modelos machistas" (03/02/2009)
La FELGTB considera que la educación es la herramienta más eficaz para conseguir transmitir los valores de igualdad. (02/02/2009)
No cabe ninguna objeción de conciencia contra Educación para la Ciudadanía (29/01/2009)
El Gobierno dice que la creación de los espacios escolares libres de violencia de género depende de Igualdad y Educación (29/01/2009)
El Centro Móvil de Igualdad visita Valladolid para sensibilizar a jóvenes y asociaciones mujeres y prevenir la violencia (28/01/2009)
Programa piloto para educar a los niños en la convivencia igualitaria (26/01/2009)
Un curso sobre 'Educación para la Igualdad' de la UEx (26/01/2009)
Las universidades incumplen la ley de violencia machista, dice una plataforma (19/01/2009)
El CPR de Ceuta organiza el curso ‘Amor y Sexualidad en la Educación II’ (15/01/2009)
SATE-STEs reclama agentes de igualdad y coeducadores en los centros escolares (14/01/2009)
50 sitios libres de lenguaje sexista (12/01/2009)
Diversex, talleres de educación sexual desde la diversidad (08/01/2009)
'Aprender sin miedo', nueva campaña para terminar con la violencia en las escuelas (08/01/2009)
Erradiquemos la violencia de género formando a las personas profesionales de la educación (07/01/2009)
Murcia: Política Social aconseja evitar los juguetes sexistas y agresivos en estas Navidades (23/12/2008)
Huelva triplica sus denuncias contra el machismo publicitario en un año (19/12/2008)
Las chicas valoran más la amistad y "tener un sueño" que la pareja e hijos (19/12/2008)
Una guía ofrece consejos "útiles" para comprar juguetes y cuentos no sexistas (16/12/2008)
AULA DE LECTURAACTUALITÉS
La alfabetización de las mujeres sigue siendo una asignatura pendiente
La UNESCO conmemora hoy el Día Internacional de la Alfabetización, dedicado este año a la autonomía de las mujeres. En la actualidad hay unos 759 millones de adultos que no saben leer ni escribir, de los cuales el 66’6 por ciento son mujeres. Las niñas siguen representando más del 50 por ciento de los 67,4 millones de menores del mundo sin escolarizar.
Concurso para fomentar la integración de jóvenes inmigrantes en centros educativos
El concurso Eres joven, ¡triunfarás!, con el que la Fundación Bertelsmann quiere animar a jóvenes de 12 a 18 años para que envíen propuestas para fomentar la integración de jóvenes inmigrantes en los centros educativos españoles y promover una imagen positiva de la diversidad cultural.
El curso escolar comienza con nuevas diferencias de género en la formación elegida
El Ministerio de Educación ha dado a conocer los datos poblacionales del curso escolar que ahora empieza, donde se percibe una vez más la segregación entre hombres y mujeres por modalidad de estudios y se recoge la discriminación salarial por género en el mercado laboral para todos los niveles educativos.
Un total de 86 millones de niñas no tienen una 'vuelta al cole'
La organización internacional Plan, que lucha contra la pobreza infantil, ha denunciado en su informe 'Las niñas en la economía global' que 86 millones de las menores no van a la escuela, exactamente dos tercios de los 130 millones de niños que crecen sin poder estudiar.
Más de 200 menores de Lorca han participado en escuelas estivales de coeducación
Más de 200 niños de siete pedanías de Lorca han participado durante los meses de julio y agosto en las escuelas municipales de coeducación en el tiempo libre, que persiguen fomentar la igualdad entre géneros y eliminar tópicos machistas.
Coeducación: la asignatura pendiente
Los grandes avances alcanzados en el reconocimiento de la igualdad entre hombres y mujeres han ido más rápido que el cambio de mentalidades. Este retraso en la toma de conciencia repercute en la formación de las nuevas generaciones, donde a pesar de los esfuerzos de algunas instituciones y profesionales de la educación, los estereotipos y las desigualdades persisten y se reproducen delante de nuestros ojos, incapaces de verlo.
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