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Educar en Igualdad
´En las parejas jóvenes se mantienen los antiguos patrones machistas´
viernes, 07 de mayo de 2010
A través del área de Igualdad y Derechos cívicos del Ayuntamiento de Palma, el Grupo de Hombres contra la Violencia Machista ha puesto en marcha un taller pionero.
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AULA DE LECTURAACTUALITÉS
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Los adolescentes tienen un nivel «moderado» de violencia machista (07/09/2007)
La autora del libro 'Educación para la ciudadanía' ve absurda la polémica actual (06/09/2007)
La Universidad Carlos III, donde se diseñó Educación para la Ciudadanía, avalará para Cultura a los futuros profesores de la materia (06/09/2007)
La Consejería organiza unas jornadas sobre Educación para la Ciudadanía (06/09/2007)
Educación para la Ciudadanía a la carta (05/09/2007)
La Fundación Cives formará a mil profesores en Ciudadanía (03/09/2007)
Los profesores catalanes piden que no se censure Ciudadanía (03/09/2007)
Amelia Valcárcel afirma que “la lista de pecados hay que acortarla por unos sitios y agrandarla por otros” (02/08/2007)
«El lenguaje sexista es el origen de la violencia de género que padecemos» (01/08/2007)
Educación y Unicef colaboran en la formación del profesorado en actividades didácticas (30/07/2007)
Educación para la Ciudadanía llega a las aulas en septiembre (30/07/2007)
Rasgos sexistas en diccionarios desvelan ideología androcéntrica (25/07/2007)
El Plan de Igualdad de Castellón reforzará la formación escolar contra la violencia de género (24/07/2007)
Entrevista a Carlos Iván García Suárez, cofundador y miembro, desde 1996, del "Colectivo Hombres y Masculinidades" (23/07/2007)
Cataluña:Las chicas prefieren la salud; los chicos, la técnica. (19/07/2007)
Los manuales de Educación para la Ciudadanía inciden en cómo ha cambiado el modelo de familia (17/07/2007)
El Consejo de Europa aprueba la Convención para la Protección de Menores de Explotación y Abuso Sexual (16/07/2007)
Conferencia Episcopal:exige unidad para dar la batalla al Gobierno por la materia de Ciudadanía (13/07/2007)
Cañizares: "Los centros religiosos que impartan la nueva asignatura colaborarán con el mal" (27/06/2007)
Nombrar la igualdad para alcanzarla (22/06/2007)
AULA DE LECTURAACTUALITÉS
La alfabetización de las mujeres sigue siendo una asignatura pendiente
La UNESCO conmemora hoy el Día Internacional de la Alfabetización, dedicado este año a la autonomía de las mujeres. En la actualidad hay unos 759 millones de adultos que no saben leer ni escribir, de los cuales el 66’6 por ciento son mujeres. Las niñas siguen representando más del 50 por ciento de los 67,4 millones de menores del mundo sin escolarizar.
Concurso para fomentar la integración de jóvenes inmigrantes en centros educativos
El concurso Eres joven, ¡triunfarás!, con el que la Fundación Bertelsmann quiere animar a jóvenes de 12 a 18 años para que envíen propuestas para fomentar la integración de jóvenes inmigrantes en los centros educativos españoles y promover una imagen positiva de la diversidad cultural.
El curso escolar comienza con nuevas diferencias de género en la formación elegida
El Ministerio de Educación ha dado a conocer los datos poblacionales del curso escolar que ahora empieza, donde se percibe una vez más la segregación entre hombres y mujeres por modalidad de estudios y se recoge la discriminación salarial por género en el mercado laboral para todos los niveles educativos.
Un total de 86 millones de niñas no tienen una 'vuelta al cole'
La organización internacional Plan, que lucha contra la pobreza infantil, ha denunciado en su informe 'Las niñas en la economía global' que 86 millones de las menores no van a la escuela, exactamente dos tercios de los 130 millones de niños que crecen sin poder estudiar.
Más de 200 menores de Lorca han participado en escuelas estivales de coeducación
Más de 200 niños de siete pedanías de Lorca han participado durante los meses de julio y agosto en las escuelas municipales de coeducación en el tiempo libre, que persiguen fomentar la igualdad entre géneros y eliminar tópicos machistas.
Coeducación: la asignatura pendiente
Los grandes avances alcanzados en el reconocimiento de la igualdad entre hombres y mujeres han ido más rápido que el cambio de mentalidades. Este retraso en la toma de conciencia repercute en la formación de las nuevas generaciones, donde a pesar de los esfuerzos de algunas instituciones y profesionales de la educación, los estereotipos y las desigualdades persisten y se reproducen delante de nuestros ojos, incapaces de verlo.
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