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“Protección de la Infancia en Línea (PIeL)”,  un conjunto exhaustivo de recomendaciones de la UIT para menores, familias y agentes educativas y educativos

In Noticias Educar en Igualdad by Fundación Mujeres

Dos tercios de menores usan internet a nivel mundial. Frecuentemente, lo emplean como medio de comunicación, herramienta recreativa o de ocio y mecanismo de búsqueda. Durante su acceso on-line experimentan acoso, uso indebido de datos personales o incluso abuso sexual. Específicamente, en Italia el 9% de las y los menores han experimentado algún tipo de menoscabo en la red. En Chile, el 40% de menores chicas han sufrido alguna acción de este tipo, frente al 34% de ellos, como refleja el informe  “Directrices sobre ciberseguridad de la infancia” elaborado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT).  

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¡La ciencia tiene nombre de mujer!

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El Museo de Ciencias Naturales de Valencia, con intención de reivindicar el trabajo esencial de los equipos científicos –muchos de ellos liderados por mujeres–  y poner en valor el papel histórico de las mujeres en la ciencia y la importancia social de la investigación científica a través de las redes culturales del Ayuntamiento. Desde la Delegación de Cultura del Ayuntamiento de Valencia, se puso en marcha esta iniciativa de divulgación científica dirigida toda la población.  Con la colaboración de Mujeres con Ciencia que han cedido sus contenidos para el espacio Ciencia con nombre de mujer, desde el que han elaborado un juego interactivo en formato Quiz. 

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[NOVEDADES] ‘Distintivo “especialmente recomendada para el fomento de la Igualdad de Género”’, ‘Una ciudad de cuidados’… ¡y mucho más!

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Documento elaborado por la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias para la formación del profesorado en coeducación. Aborda conceptos clave para el análisis del sexismo en diferentes ámbitos –familia, sociedad, medios de comunicación, escuela, etc.- y ofrece pautas para evitar actitudes y situaciones de sesgo sexista en el ámbito escolar. El texto forma parte de un material más amplio para analizar el tema desde diferentes ámbitos, como la publicidad, la literatura infantil o el lenguaje.

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[NOVEDADES] ‘Rails Girls: tecnología para todas’, ‘¡Jugar creando igualdad! Dinámicas’ … y mucho más!

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El juego es la forma más natural que tienen las niñas y los niños de aprender a relacionarse con la realidad que les rodea. A través del juego simbólico, interpretan lo que ven, oyen, sienten y perciben. Jugar permite reconstruir los mensajes que la sociedad siembra en su cabeza y su corazón. Este material recoge diversas dinámicas, especificando todas aquellos elementos a considerar para su adecuada realización.



¡Jugar creando igualdad! Dinámicas

Autoría/Editado por: Rosa Maroto; Ilustraciones: Mónica Carretero Diseño y maquetación: Irene Tejado Montero / FETE-UGT, Ayuntamiento de Fuenlabrada y Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad

Fecha de publicación: 2015


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#YoElijoNoSerMachista campaña joven del Ayuntamiento de Puertollano

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El Ayuntamiento de Puertollano, desde la Concejalía de igualdad y el Centro de la Mujer, ha puesto en marcha la campaña “Yo elijo no ser machista”, dirigida a los jóvenes de entre 15 y 20 años, con el objetivo de erradicar conductas violentas, a través de la difusión de mensajes en las redes sociales, la elaboración de una agenda escolar para el alumnado de 4º de la ESO, y un protocolo de actuación contra el acoso sexual y el acoso por razón de sexo.