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[NOVEDADES] ‘No es un cuento. Fichas didácticas’, y ‘¿Qué sabemos sobre la violencia de género en la adolescencia y juventud?’

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Fichas didácticas realizadas en el marco del Proyecto Buenas Prácticas para la prevención de la violencia de género y Educar en igualdad: ‘Hacia un Voluntariado 2.0. Por el buen trato. 2019’; financiado por el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social a partir de los Microrrelatos finalistas de la V edición del concurso de Microrrelatos contra la Violencia de Género, “No es un cuento. Violencia de género en la adolescencia y juventud” de Fundación Mujeres.
En esta edición, se publicaron 154 microrrelatos, habiéndose seleccionado 7 de ellos como finalistas -3 de la categoría escolar y 4 de la categoría general- que se corresponden con las fichas didácticas que recoge el documento.

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Fundación Mujeres te invita al Acto de Lectura y Cierre del Concurso de Microrrelatos

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Actividad realizada en el marco del Proyecto “Banco de Buenas Prácticas para la prevención de la violencia de género y Educar en Igualdad. Hacia un voluntariado 2.0 Por el buen trato” con la financiación del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social a través del IRPF “OTROS FINES DE INTERÉS SOCIAL”.

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II Edición del Curso ‘Intervención social con enfoque de género para el voluntariado: conceptos básicos’

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Formación realizada en el marco del Proyecto “Banco de Buenas Prácticas para la prevención de la violencia de género y Educar en Igualdad. Hacia un voluntariado 2.0 Por el buen trato” con la financiación del Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social a través del IRPF “OTROS FINES DE INTERÉS SOCIAL”.

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[NOVEDADES] ‘Guía didáctica EN-CLAVE 2030 para educadores y educadoras’, ‘Cambia el cuento’ … ¡y mucho más!

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La guía elaborada por Fundación CEPAIM, se construye como parte del Proyecto EN-CLAVE 2030 para la reflexión, adquisición de conocimientos y desarrollo de competencias para la implementación de los ODS en el marco de la Agenda 2030. Este material se ha elaborado para que tenga la mayor difusión posible y que de esta forma contribuya a la mejora de la práctica docente en Educación para el Desarrollo y a la difusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030. Incluye una guía para educadores y educadoras y una unidad didáctica compuesta por 5 sesiones prácticas.

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[NOVEDADES] “La igualdad en juego” “Guía de corresponsabilidad: la corresponsabilidad también se enseña”…¡y mucho más!

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Guía de buenas prácticas sobre la incorporación de la perspectiva de género en la familia de las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Se proponen tres ejes de actuación: la promoción con perspectiva de género de los estudios y profesiones, estrategias organizativas en las instituciones educativas y de formación; y mecanismo para que el profesorado sea el futuro agente de cambio.

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Fundación Mujeres realiza una formación para estudiantes de Educación infantil y primaria en la Facultad de A Coruña

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El pasado martes 17 de septiembre, Fundación Mujeres en el marco de su proyecto educativo, llevó a cabo la formación ‘Análisis de la realidad en materia de educación y prevención de la violencia de género en la comunidad educativa’, dirigida a futuras y futuros profesionales de la educación infantil y primaria, estudiantes de la Facultad de Educación de A Coruña. El objetivo de esta formación es la de promover la formación en igualdad, coeducación y prevención de violencia de género.