Herramientas didácticas

Ni ogros ni princesas. Guía para la educación afectivo-sexual en la ESO

Autoría/Editado por: LENA ORDÓÑEZ, Adelina; GONZÁLEZ SUÁREZ, Amalia; FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, Ana Belén; BLANCO ORVIZ, Ana Gloria; FERNÁNDEZ GARCÍA, Ana Isabel; SUÁREZ SUÁREZ, Ana María; SILVA HERMIDA, Elvira; RUBIO FERNÁNDEZ, María Dolores; MIER CORTEGUERA, Marta / Consejería de Salud y Servicios Sanitarios
Fecha de publicación: 2007
Sinopsis:

Guía para el profesorado que forma parte de un programa más amplio, de las Consejerías de Educación y Cultura, y Sanidad del Principado colaboran desde hace más de dos décadas en la iniciativa Educación y Promoción de la Salud en la Escuela (EPS) para su desarrollo en centros educativos de Secundaria.
Objetivo:
Proporcionar a adolescentes de Educación Secundaria una formación afectivo-sexual basada en la salud y el placer, en el fomento de la autoestima y la autonomía, en la libertad de elección desde el conocimiento, en la igualdad de mujeres y hombres, y en el respeto a las diferentes orientaciones sexuales.
Personas destinatarias:
Profesorado de etapa secundaria
Recomendaciones de uso:
Siguiendo a las autoras, afecto y sexualidad nos acompaña a lo largo de la vida y en la etapa adolescente se muestra como un foco de preocupación, dudas… ya que nos encontramos en la etapa en la que se inician las primeras relaciones sexo-afectivas con personas que comparten edad, centro educativo, hobbies, barrio… relaciones que se constituyen como importantes y que ganan protagonismo frente a las relaciones familiares y personales hasta ese momento.

Para el trabajo en la generación de relaciones sexo-afectivas saludables, se recomienda el uso de esta guía con especial atención a tres aspectos que destacan como la autoestima, la igualdad entre chicas y chicos y la igualdad y respeto entre las diferentes orientaciones sexuales a través de las sesiones específicas que se proponen, bajo metodologías participativas.

 

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