El documento contiene unos capítulos introductorios en materia de género y después aborda la incorporación del enfoque de género en el sistema educativo chileno. Incluye una serie de acciones posibles para desarrollar una práctica no sexista en el aula, tanto ejercicios para docentes como para los alumnos y las alumnas. Incluye recomendaciones para evitar el trato sexista en el aula. Se aportan también ejemplos de prácticas específicas por asignatura con información muy detallada.