¿Cómo puedo trabajar con el alumnado en pro del lenguaje inclusivo?

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Mencionar que la adaptación de un lenguaje no sexista forma parte de los modelos coeducativos, por lo que aquellos materiales con este fin, en su mayoría ofrecerán actividades para ello estarán redactados con lenguaje inclusivo. Un ejemplo de ello es el =a2 Maletín de Coeducación elaborado por Fundación Mujeres. Dentro del Maletín, encontrarás su fórmula para la igualdad número 5 “Cómo hablamos. Lenguaje no sexista”, donde tendrás a disposición 10 actividades para el trabajo de las diferentes formas de discriminación de las mujeres a través del uso sexista del lenguaje.

Además, en Educar en Igualdad aportamos diccionarios y otros recursos materiales dirigidos a las y los más peques, a través de los cuales podrás encontrar un lenguaje inclusivo alternativo al de uso habitual, pudiendo decir lo mismo, pero con palabras en las que todo el alumnado se sienta representado de manera directa, como por el ejemplo el Pequeño diccionario coeducativo para niños y niñas de Primaria.

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