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SuperLola, una heroĆ­na de la igualdad para la poblaciĆ³n infantil

day.3, 04 de month.2 de 2015

SuperLola, una heroĆ­na de la igualdad para la poblaciĆ³n infantil

CoeducaciĆ³n · EspaƱa · Lenguaje no sexista

ESPAƱA

Amecopress

ā€œNo pensĆ©is que todas las niƱas son igualesā€¦ nooooooo; hay niƱas altas, bajitas, redondas, azules, valientes, artistas, ligeras, nobles, imaginativas, sinceras, pensadorasā€¦ En este cuento habita una niƱa valiente que quiere cambiar el mundo.

En este cuento tambiĆ©n habitan los sueƱos y las voces de muchas niƱas valientes que trazaron con sus manos otros caminos, otros lugares y otros espacios. Ɖsta, es por tanto, una historia de caminos y de ventanas que se abrenā€¦ aquĆ­ no hay llaves, ni candadosā€. Eso defiende y crea Superlola.

Creado por la experta en gĆ©nero Gema Otero y el ilustrador y diseƱador grĆ”fico Juan A. MuƱoz, ā€˜Superlolaā€™ es un cuento coeducativo en el que su protagonista, Lola, es una niƱa de cuatro aƱos que sueƱa con ser una superheroĆ­na para cambiar el mundo y hacerlo mĆ”s justo. SegĆŗn ha detallado la directora del IAM, Lola, \"valiente, inquieta y deportista, rompe moldes y estereotipos sexistas\", convirtiĆ©ndose asĆ­ en \"referente ideal para que siga la infancia como modelo de igualdad\".

A partir del cuento y de un vĆ­deo animado basado en el mismo, el IAM ha elaborado una guĆ­a didĆ”ctica para el profesorado, que serĆ” distribuida en las redes sociales y en el portal de la ConsejerĆ­a de EducaciĆ³n, ademĆ”s de la web del IAM.

La guĆ­a ofrece claves y herramientas para reflexionar con el alumnado sobre el valor de la igualdad, el respeto a la diferencia y la resoluciĆ³n pacĆ­fica de conflictos, la libertad, el compaƱerismo, la autoestima, la autonomĆ­a y el empoderamiento, el gusto por la lectura, la libre expresiĆ³n de emociones y las relaciones afectivas saludables e igualitarias.

La iniciativa, presentada por la directora del IAM, Silvia OƱate, y el director de ParticipaciĆ³n y Equidad de EducaciĆ³n, Diego Ramos, constituye la campaƱa que, con motivo del 8 de marzo, DĆ­a Internacional de las Mujeres, desarrolla cada aƱo el IAM en el Ć”mbito educativo, y que en esta ediciĆ³n se ha querido centrar en la poblaciĆ³n mĆ”s pequeƱa. El proyecto pretende llegar a los mĆ”s de 1.800 centros educativos de infantil y primaria de AndalucĆ­a, con una poblaciĆ³n objetivo de casi 660.000 niƱos de entre 3 y 10 aƱos.

La campaƱa da continuidad a la lĆ­nea de trabajo del IAM del pasado aƱo, en el que se abordĆ³ la coeducaciĆ³n en los cuentos, a travĆ©s del material didĆ”ctico ā€™El alma de los cuentosā€™, una guĆ­a para el profesorado dirigida a analizar, seleccionar y trabajar con cuentos infantiles desde la perspectiva de gĆ©nero.