Autoría/Editado por: María Antonia Moreno Llaneza. Gobierno de Navarra
Fecha de publicación: 2012
Sinopsis:

Unidad didáctica a través de la cual se presentan ejercicios para trabajar sobre la construcción que tenemos respecto a ser mujeres u hombres.
Objetivo:
Integrar la perspectiva de género en el análisis de los medios de comunicación.
Personas destinatarias:
Alumnado de primaria y secundaria.
Utilidad del documento:
Material con ejercicios prácticos para el fomento del pensamiento crítico en relación con los medios de comunicación. Listo para el uso en el aula. Es un material que propone actividades para realizar analizar información emitida desde los medios de comunicación con perspectiva de género.