Herramientas didácticas

¡Jugar creando igualdad! Dinámicas

Autoría/Editado por: Rosa Maroto; Ilustraciones: Mónica Carretero Diseño y maquetación: Irene Tejado Montero / FETE-UGT, Ayuntamiento de Fuenlabrada y Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad
Fecha de publicación: 2015
Sinopsis:

El juego es la forma más natural que tienen las niñas y los niños de aprender a relacionarse con la realidad que les rodea. A través del juego simbólico, interpretan lo que ven, oyen, sienten y perciben. Jugar permite reconstruir los mensajes que la sociedad siembra en su cabeza y su corazón. Este material recoge diversas dinámicas, especificando todas aquellos elementos a considerar para su adecuada realización.
Objetivo:
Promover la igualdad y el valor de la diversidad desde edades tempranas a través de una metodología lúdica.
Personas destinatarias:
Alumnado de Educación Infantil y Educación Primaria.
Recomendaciones de uso:
Material recomendable para trabajar de forma amena y distendida En este caso se hace hincapié en diferentes aspectos que es necesario considerar para la consecución de la igualdad. Se puede trabajar de forma diferenciada en sesiones consecutivas tal y como indica el desarrollo de cada dinámica. Por otro lado, se puede utilizar tanto en entornos formales como no formales y se recomienda que el profesorado y otras personas profesionales de servicios especializados en educación, fomenten un aprendizaje participativo y cooperativo. En este sentido, se recomienda adaptar el trabajo y el debate a las necesidades específicas del alumnado. Puesto que hay una gran variabilidad entre las edades a las que se destina el material, es aconsejable realizar una revisión previa para elegir las dinámicas que se ajusten a las etapas educativas con las que se vaya a trabajar. Puede utilizarse de forma individual y grupal, no obstante, se recomienda que las reflexiones con los grupos de más edad, se hagan de manera conjunta para enriquecer el diálogo, el debate, y el intercambio de experiencias. Finalmente se recomienda complementar el uso de estas dinámicas con la lectura de ¡Jugar creando igualdad! Monográfico

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