Herramientas didácticas

¿Somos las mujeres de cine? Prácticas de análisis fílmico

Autoría/Editado por: Pilar Aguilar Carrasco / Consejería de la Presidencia. Instituto Asturiano de la Mujer
Fecha de publicación: 2004
Sinopsis:

Unidad didáctica que sirve de herramienta para el análisis de recursos audiovisuales con perspectiva de género.
Objetivo:
Ofrecer herramientas para analizar los recursos audiovisuales y promover nuevas formas de hacer y ver cine no sexista.
Personas destinatarias:
Profesorado y equipos educativos que intervienen con menores y jóvenes de más de 15 años.
Utilidad del documento:
Los medios de comunicación son agentes socializadores, de ahí la importante de la función de transmisión de valores sexistas y androcéntricos que representan. Este material, revisa la forma en la que se construye la ficción cinematográfica y se analiza el contenido social que difunde. Así, la Unidad Didáctica se configura como apoyo para equipos docentes y profesorado a quienes dirige pautas de análisis y diversas actividades a desarrollar con el alumnado en el aula.

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