La guía elaborada por Fundación CEPAIM, se construye como parte del Proyecto EN-CLAVE 2030 para la reflexión, adquisición de conocimientos y desarrollo de competencias para la implementación de los ODS en el marco de la Agenda 2030. Este material se ha elaborado para que tenga la mayor difusión posible y que de esta forma contribuya a la mejora de la práctica docente en Educación para el Desarrollo y a la difusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030. Incluye una guía para educadores y educadoras y una unidad didáctica compuesta por 5 sesiones prácticas.
[NOVEDADES] “La igualdad en juego” “Guía de corresponsabilidad: la corresponsabilidad también se enseña”…¡y mucho más!
Guía de buenas prácticas sobre la incorporación de la perspectiva de género en la familia de las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Se proponen tres ejes de actuación: la promoción con perspectiva de género de los estudios y profesiones, estrategias organizativas en las instituciones educativas y de formación; y mecanismo para que el profesorado sea el futuro agente de cambio.
When & Where. Una App diseñada por cinco alumnas de un instituto de Móstoles, Madrid, finalistas de Technovation Challenge
Cinco alumnas de un instituto de Móstoles (Madrid) diseñan la aplicación «When & Where», una app que permite obtener la localización en tiempo real y, si algo mal, permite llamar a emergencias a o un contacto previamente seleccionado.
Fundación Mujeres realiza una formación para estudiantes de Educación infantil y primaria en la Facultad de A Coruña
El pasado martes 17 de septiembre, Fundación Mujeres en el marco de su proyecto educativo, llevó a cabo la formación ‘Análisis de la realidad en materia de educación y prevención de la violencia de género en la comunidad educativa’, dirigida a futuras y futuros profesionales de la educación infantil y primaria, estudiantes de la Facultad de Educación de A Coruña. El objetivo de esta formación es la de promover la formación en igualdad, coeducación y prevención de violencia de género.
[NOVEDADES] «No da igual. Otro lenguaje para una sociedad de iguales» «#Seremoslasúltimas. Manual para acompañar a sobrevivientes de la violencia sexual en la niñez o adolescencia»…¡y mucho más!
Manual que recoge parte de los trabajos editados más representativos en materia de Lenguaje Sexista. Se trata de una base teórico y de reflexión para profesorado, incluyendo propuestasprácticas
pensadas fundamentalmente para el alumnado del último ciclo de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Educación de Personas Adultas, si bien es adaptable a todo tipo de grupos.
[NOVEDADES] ’Su historia nuestra historia’ ‘Informe sobre la situación de mujeres y hombres en Asturias, 2019’ ‘Educación en la igualdad de género. Cien propuestas de acción’ …¡y mucho más!
#SuHistoriaNuestraHistoria es un juego interactivo con información sobre cómo poner freno a la violencia contra las mujeres y las niñas y con base en el ODS5. Forma parte de la iniciativa #SpotlightENDViolence, un proyecto global plurianual orientado a eliminar todas las formas de violencia contra las mujeres y las niñas. Auspiciada por la Unión Europea y las Naciones Unidas, la Iniciativa Spotlight realiza inversiones específicas a gran escala en Asia, África, América Latina, el Pacífico y el Caribe con el fin de mejorar considerablemente las vidas de las mujeres y las niñas.
El juego te presenta 4 personajes mujeres que poco a poco te van contando sus historias, hasta que llega el momento de que la persona que está jugando pase a la acción para lo que le muestra diferentes formas de hacerlo.
La música como herramienta didáctica para trabajar igualdad y prevención de violencia de género
El área de Servicios Sociales de la Diputación de Palencia en colaboración con el Consejo de Juventud de Castilla y León, ha puesto en marcha el proyecto ‘La Prevención de la Violencia de Género, a través de la Música‘. Consiste en una acción formativa que persigue sensibilizar a la población joven y adolescente del medio rural para poder prevenir la violencia de género.
Curso “Feminismo como elemento de Desarrollo Humano I”, organizado en el marco del proyecto Feministas Cooperando, coordinado por Fundación Mujeres
La agrupación Feministas Cooperando, está integrada por 5 organizaciones feministas extremeñas: ADHEX, MZC, Malvaluna, Fundación Anas y Fundación Mujeres en la coordinación, han lanzado un curso «Feminismo como elemento de desarrollo humano I» que será impartido por la Asociación de Derechos Humanos de Extremadura – ADHEX, que cuenta con una amplia experiencia en la gestión de formaciones. No obstante, participarán en la misma todas las organizaciones integrantes.
[NOVEDADES]’Vivir en igualdad-Enseñanza Primaria’, ‘La escuela de la igualdad’…¡y mucho más!
Esta guía coeducativa se compone de varios temas como la educación que reciben niños y niñas, el juego, las profesiones o los ámbitos del sexismo. Cada uno consta de introducción, desarrollo de los contenidos, actividades y propuestas de cambios, con las que implicar a chicos y chicas para que sean protagonistas de las mejoras de las condiciones que faciliten la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
La Diputación de León lanza una campaña de sensibilización y formación desde las AMPAS
La Diputación de León, a través del área de Derechos Sociales, está llevando a cabo una campaña de sensibilización y formación en materia de igualdad entre mujeres y hombres y de prevención de violencia de género que contempla un total de 48 acciones formativas.