Dos tercios de menores usan internet a nivel mundial. Frecuentemente, lo emplean como medio de comunicación, herramienta recreativa o de ocio y mecanismo de búsqueda. Durante su acceso on-line experimentan acoso, uso indebido de datos personales o incluso abuso sexual. Específicamente, en Italia el 9% de las y los menores han experimentado algún tipo de menoscabo en la red. En Chile, el 40% de menores chicas han sufrido alguna acción de este tipo, frente al 34% de ellos, como refleja el informe “Directrices sobre ciberseguridad de la infancia” elaborado por la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT).
¡La ciencia tiene nombre de mujer!
El Museo de Ciencias Naturales de Valencia, con intención de reivindicar el trabajo esencial de los equipos científicos –muchos de ellos liderados por mujeres– y poner en valor el papel histórico de las mujeres en la ciencia y la importancia social de la investigación científica a través de las redes culturales del Ayuntamiento. Desde la Delegación de Cultura del Ayuntamiento de Valencia, se puso en marcha esta iniciativa de divulgación científica dirigida toda la población. Con la colaboración de Mujeres con Ciencia que han cedido sus contenidos para el espacio Ciencia con nombre de mujer, desde el que han elaborado un juego interactivo en formato Quiz.
Prevención de las violencias machistas desde la coeducación: #TocaIgualdad Una propuesta de InteRed
Hace unos meses Intered lanzaba su proyecto #Toca Igualdad, dirigido a jóvenes de entre 14 y 25 años de más de 20 ciudades de España en las que la entidad tiene presencia, con impacto también en los países en los que trabaja en terrero.
Proyectos en Ciudad Real en el marco del Pacto de Estado contra la violencia de género
El Ayuntamiento de Ciudad Real, desde su Concejalía de Igualdad, llevará a cabo diversos proyectos de concienciación, sensibilización, prevención y detección de la violencia de género, en el marco del Pacto de Estado contra la Violencia de Género.
[NOVEDADES] ‘Distintivo “especialmente recomendada para el fomento de la Igualdad de Género”’, ‘Una ciudad de cuidados’… ¡y mucho más!
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Documento elaborado por la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias para la formación del profesorado en coeducación. Aborda conceptos clave para el análisis del sexismo en diferentes ámbitos –familia, sociedad, medios de comunicación, escuela, etc.- y ofrece pautas para evitar actitudes y situaciones de sesgo sexista en el ámbito escolar. El texto forma parte de un material más amplio para analizar el tema desde diferentes ámbitos, como la publicidad, la literatura infantil o el lenguaje.
Coeducamos. Analizar el sexismo es un paso hacia una sociedad más justa
Fecha de publicación: 2006
III Congreso Internacional de Coeducación organizado por CLAVICO
CLAVICO (Claustro Virtual de Coeducación) organiza por tercer año consecutivo el Congreso Internacional de Coeducación, en 2020 previsto los días 24 y 25 de octubre.
Distintivo «especialmente recomendada para el fomento de la Igualdad de Género» del Instituto de la Cinematografía y de las Artes Audiovisuales
El verano y las vacaciones se convierten en una buena época para el cine en familia. Asimismo, el elevado número de plataformas de cine en streaming hace que cada vez, las personas pasen más tiempo ante las pantallas.
[NOVEDADES] ‘Rails Girls: tecnología para todas’, ‘¡Jugar creando igualdad! Dinámicas’ … y mucho más!
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El juego es la forma más natural que tienen las niñas y los niños de aprender a relacionarse con la realidad que les rodea. A través del juego simbólico, interpretan lo que ven, oyen, sienten y perciben. Jugar permite reconstruir los mensajes que la sociedad siembra en su cabeza y su corazón. Este material recoge diversas dinámicas, especificando todas aquellos elementos a considerar para su adecuada realización.
¡Jugar creando igualdad! Dinámicas
Fecha de publicación: 2015
#YoElijoNoSerMachista campaña joven del Ayuntamiento de Puertollano
El Ayuntamiento de Puertollano, desde la Concejalía de igualdad y el Centro de la Mujer, ha puesto en marcha la campaña “Yo elijo no ser machista”, dirigida a los jóvenes de entre 15 y 20 años, con el objetivo de erradicar conductas violentas, a través de la difusión de mensajes en las redes sociales, la elaboración de una agenda escolar para el alumnado de 4º de la ESO, y un protocolo de actuación contra el acoso sexual y el acoso por razón de sexo.