Hace unos días conocíamos la iniciativa del CEIP Rosa Serrano de Paiporta que, junto a Maxi Roldán Fotografía, reeditaban la experiencia llevada a cabo en un colegio británico y cuyo vídeo con subtítulos en castellano se llama «Inspirando al futuro sin estereotipos» en el que se solicita a niñas y niños que representen personas que realizan diferentes profesiones. El resultado nos permitía comprobar como roles de género asociados a profesiones afectan a niñas y niños que se encuentran justo en el momento en el que comienzan a establecerse las diferencias de género.

Esta publicación es un marco teórico y práctico de innovación pedagógica para facilitar  la incorporación de la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global en los centros educativos. Es el resultado de cuatro años de trabajo colaborativo realizado en el marco del convenio «Movimiento por una educación Transformadora y la ciudadanía global». Está pensado como guía orientadora para docentes y equipos directivos que quieran avanzar hacia la implementación de esta mirada educativa en sus centros y aulas. Se recoge un breve marco con los fundamentos teóricos, un listado de esos «rasgos» definitorios organizados en tres módulos (cultura del centro, prácticas educativas y políticas del centro), y una propuesta de aplicación práctica.

Monográfico que recoge parte del trabajo que desde Fundación Mujeres se ha realizado en materia de prevención de la violencia sexual desde la intervención en diversos ámbitos: coeducación, igualdad, educación para el desarrollo y cooperación, poniendo énfasis en la necesidad de la integración de la educación afectivo-sexual desde edades tempranas y presentando la renovación de la web www.educarenigualdad.org. Incluye fichas didácticas para su uso en el aula y la selección de relatos ganadores del IV Certamen de Microrrelatos contra la Violencia de Género este año con el foco en la Violencia Sexual.

Un equipo formado por cinco estudiantes andaluzas ha elaborado un proyecto consistente en un brazalete con aplicación móvil a través de una app, que permitiría a las usuarias estar en contacto tanto con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado, como con sus contactos de referencia. El objetivo del proyecto es ofrecer una mayor seguridad a todas las mujeres frente al acoso callejero y la posible amenaza experimentada en situaciones como andar sola por zonas poco pobladas o de noche. Asimismo, pretende ser de ayuda a las víctimas de violencia de género.

El vídeo es un trabajo realizado por Instituto Andaluz de la Mujer en colaboración con la socióloga Carmen Ruiz Repullo en el que visibiliza la concepción que tiene la adolescencia con conciencia feminista sobre el feminismo y la igualdad. De este modo, se abordan diferentes temas como los retos del feminismo, la sororidad, la mirada feminista, los y las referentes, los machismos, el papel de los hombres en la sociedad feminista o los retos de la masculinidad.