La iniciativa 11 de Febrero está compuesta por mujeres y hombres que se dedican a la investigación, la docencia y la comunicación científica en diferentes instituciones. Algunas de ellas, además, forman parte de organizaciones científicas, colectivos de divulgación, asociaciones de mujeres o comisiones de igualdad, incluso presidiendo algunas de estas organizaciones pero que, en la iniciativa, colaboran de manera individual.
Crecer en Igualdad: Pósters STEM para el Aula
Nevertheless, es un podcast que conmemora y visibiliza a las mujeres que han transformando la enseñanza y el aprendizaje a través de la tecnología, apoyado por Pearson. Comenzó analizando de cerca la innovación en Pearson, con el foco puesto en las mujeres que impulsan la innovación mientras cuentan la historia de otras mujeres que trabajan en el entrándose en las mujeres que impulsan la innovación mientras cuentan las historias de otras mujeres innovadoras que trabajan en el ed-tech.
Crecer en Igualdad: Innovactoras. Referentes del siglo XXI del Norte y del Sur
lnnovactoras es una obra sobre mujeres que con su actitud y su aptitud están construyendo un mundo mejor desde diferentes realidades del siglo XXI: ciencia, tecnología, empresa, educación y sociedad.
Infantil y Primaria rompiendo roles y estereotipos de género en La Carolina
El Ayuntamiento de la Carolina, implanta la educación en igualdad en las aulas de infantil y primaria de diversos centros escolares de la localidad jienense.
Calles con nombre de mujer en el barrio de Doña Ana, Cártama (Málaga), gracias al proyecto del IES Cártima
Cuatro son las calles con nombre de mujer que se han inaugurado gracias al Proyecto «Merezco una calle» cuyo principal objetivo es terminar con la invisibilización de las mujeres y generar callejeros más igualitarios reivindicando el papel de la mujer en sociedad.
¿La Europa que queremos?
La red europea WIDE + (Women In Development Europe Plus) ha publicado un análisis relativo a un proyecto realizado de forma conjunta con el Centro de Estudios e Investigación sobre Mujeres de España (CEIM), Le Monde selon les femmes de Bélgica, la Network Gender and Development in Practice de Suecia (GADIP), la WIDE de Austria, y la Karat Coalition de Polonia.
A relacionarse también se aprende
¿Qué es el amor? ¿Cómo aprendemos qué es el amor? ¿Dónde vemos qué es el amor? ¿Qué hacemos por amor?
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