La participación de las mujeres en la ciencia ha sido históricamente inferior a la de los hombres, y aunque se han logrado avances, la brecha de género persiste. Esta disparidad no solo representa una injusticia, sino que también limita el potencial de la ciencia y la innovación.
Cómo promover la formación de niñas en Steam en las aulas
La educación en STEAM, desempeña un papel crucial en la construcción de una sociedad igualitaria y tecnológicamente avanzada. Sin embargo, en la actualidad persisten brechas significativas de género que limitan la participación de las niñas en estos campos. Según un informe de la UNESCO, dentro de la población femenina en la educación superior a nivel global, solo el 30% de ellas elige disciplinas STEAM. La matrícula de las estudiantes es especialmente baja en las áreas de tecnología, información y comunicaciones (3%), ciencias naturales, matemáticas y estadísticas (5%) e ingeniería, manufactura y construcción (8%); mientras que resulta más alta en salud y bienestar (15%) (UNESCO,2021).
#11F #NosotrasSomosSTEAM Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
El 11 de febrero como Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 22 de diciembre de 2015, dando su inicio 11 de febrero del 2016. Se celebra anualmente con la intención de visibilizar la importancia que tienen la participación femenina en las disciplinas STEAM con el objetivo de mitigar las barreras estructurales.
Mujeres STEM compitiendo en los Juegos Olímpicos París 2024
Sin duda los referentes pueden cambiar de forma positiva las vida niñas y jóvenes. Por ello visibilizar a las mujeres que se destacan en campos dominados mayoritariamente por hombres, es de vital importancia para construir otras formas de ver la realidad, y de edificar proyectos de vida basados en la igualdad de oportunidades.
#11F #EllasSonSTEAM Alianza STEAM con la educación y los referentes femeninos
Esta actividad forma parte de la campaña de activismo que se lleva a cabo con motivo del día 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la niña en la ciencia, en el marco del “Programa para Educar en Igualdad y Prevenir la Violencia de Género. Hacia un voluntariado por el Buen Trato” de Fundación Mujeres, con la financiación del Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 a través de las Subvenciones del 0,7 a actividades de interés social.
¡Gracias por vuestra participación en el III Encuentro Anual para la Comunidad Educativa #PreparadasParaElFuturo!
El pasado miércoles tuvo lugar el III Encuentro Anual para la Comunidad Educativa, este año bajo el lema «Preparadas Para El Futuro», con el objetivo de dar voz a propuestas para fomentar las disciplinas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas por sus siglas en inglés) en niñas y jóvenes.
I Encuentro de la ‘Alianza STEAM por el talento femenino’ #NiñasEnPieDeCiencia
El pasado miércoles 26 de octubre tuvo lugar el primer Encuentro de la Alianza STEAM por el talento femenino, iniciativa promovida por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, en el cual participó parte del equipo de Educar en Igualdad.
III Encuentro Anual para la Comunidad Educativa #PreparadasParaElFuturo
Fundación Mujeres ofrece la posibilidad de adquirir nuevas herramientas en materia de coeducación y educación para la igualdad. Para ello, desde nuestro programa Educar en Igualdad os damos la oportunidad de mejorar vuestro conocimiento y estrategias para el desarrollo de actividades para la igualdad en el aula y otros espacios educativos.
[Experiencia educativa] Proyecto Ella es astronauta
El proyecto «Ella es astronauta«, promovido por la She Is Foundation junto con el Space Center NASA (Houston, Estados Unidos), pretende impactar la vida de las niñas en Colombia fomentando en ellas las disciplinas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés).
Premios ‘Alianza STEAM por el talento femenino, Niñas en pie de ciencia’ 2022
El Equipo de Alianza STEAM, promovida por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, busca las mejores iniciativas educativas dirigidas a las niñas y las jóvenes para despertar su interés por la ciencia y la tecnología.