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PAU. Guía sobre diversidad afectivo-sexual para adolescentes

In Noticias Educar en Igualdad by Fundación Mujeres

El pasado 11 de septiembre, Librería Mujeres dio acogida a la rueda de prensa “Vuelta al cole” en la que se presentaban diversos materiales que informaban sobre diversidad y recogían la importancia de fomentar la formación en la misma en todos los sentidos, desde lo más amplio a lo más concreto, como puede ser la diversidad afectivo-sexual, reuniendo a organizaciones, entidades y expertas y expertos con el objetivo de facilitar nuevos materiales elaborados dentro de sus campañas contra el acoso escolar y a favor de la diversidad afectivo-sexual.

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María Vinyals, un talento rebelde

In Noticias Educar en Igualdad by Fundación Mujeres

En Educar en Igualdad nos encanta poder presentaros este libro “María Vinyals, un talento rebelde” que contiene  la recreación de la biografía de María Vinyals, de forma literaria, a través de una fantasma que habita la fortaleza del Castillo de Soutomaior.

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“Ni Ogros Ni Princesas”, una Buena Práctica del Sistema Nacional de Salud

In Noticias Educar en Igualdad by educigua

Este verano, el Ministerio de Sanidad, Consumo y Bienestar Social ha incluido al programa desarrollado desde la Consejería de Salud del Principado de Asturias “Ni Ogros Ni Princesas”, en su Catálogo de “Buenas Prácticas del Sistema Nacional de Salud”, reconocimiento que se centra en la labor desarrollada por los y las profesionales que, desde el año 2008, llevan participando en el programa de manera activa.

Estudiantes de Cáceres graban un corto con el teléfono móvil sobre género, interculturalidad y convivencia

In Noticias Educar en Igualdad by educigua

Del 6 al 9 de agosto de 2018 tuvo lugar, en la Casa Municipal de la Cultura de Cáceres, un taller para aprender a crear cortometrajes grabados en móvil, en el marco del Proyecto “I+I: Igualdad e Interculturalidad, claves de la Educación para el Desarrollo. Fase II” cofinanciado por la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo y ejecutado por Fundación Mujeres. En el taller participaron, entre otro grupo de jóvenes, alumnado del I.E.S. Al-Qázeres que ya habían recibido una formación previa sobre Igualdad de Género e Interculturalidad, a partir de una metodología creada en la Fase I del proyecto y recogida en la Guía didáctica para trabajar la igualdad de género y la interculturalidad en el aula.