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Fundación Mujeres realiza un encuentro para Educar en Igualdad con estudiantes de Mediación Comunitaria en Madrid

In Noticias Educar en Igualdad by Fundación Mujeres

El pasado miércoles 23 de octubre, Fundación Mujeres en el marco de su proyecto “Banco de Buenas Prácticas y Educar en Igualdad. Hacia un voluntariado 2.0”, llevó a cabo un encuentro con agentes sociales estudiantes del Certificado de Profesionalidad Mediación Comunitaria certificado por el SEPE impartido en el Colegio Fundación San Bernardo en Madrid. El objetivo de esta encuentro era dar a conocer el proyecto de Fundación Mujeres y ofrecer un espacio de encuentro donde compartir herramientas para la inclusión de la igualdad en las estrategias de la educación no formal e informal de las y los futuros profesionales de la intervención social. 

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[NOVEDADES] ‘Guía didáctica EN-CLAVE 2030 para educadores y educadoras’, ‘Cambia el cuento’ … ¡y mucho más!

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La guía elaborada por Fundación CEPAIM, se construye como parte del Proyecto EN-CLAVE 2030 para la reflexión, adquisición de conocimientos y desarrollo de competencias para la implementación de los ODS en el marco de la Agenda 2030. Este material se ha elaborado para que tenga la mayor difusión posible y que de esta forma contribuya a la mejora de la práctica docente en Educación para el Desarrollo y a la difusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030. Incluye una guía para educadores y educadoras y una unidad didáctica compuesta por 5 sesiones prácticas.

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[NOVEDADES] “La igualdad en juego” “Guía de corresponsabilidad: la corresponsabilidad también se enseña”…¡y mucho más!

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Guía de buenas prácticas sobre la incorporación de la perspectiva de género en la familia de las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Se proponen tres ejes de actuación: la promoción con perspectiva de género de los estudios y profesiones, estrategias organizativas en las instituciones educativas y de formación; y mecanismo para que el profesorado sea el futuro agente de cambio.

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Fundación Mujeres realiza una formación para estudiantes de Educación infantil y primaria en la Facultad de A Coruña

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El pasado martes 17 de septiembre, Fundación Mujeres en el marco de su proyecto educativo, llevó a cabo la formación ‘Análisis de la realidad en materia de educación y prevención de la violencia de género en la comunidad educativa’, dirigida a futuras y futuros profesionales de la educación infantil y primaria, estudiantes de la Facultad de Educación de A Coruña. El objetivo de esta formación es la de promover la formación en igualdad, coeducación y prevención de violencia de género.

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[NOVEDADES] “No da igual. Otro lenguaje para una sociedad de iguales” “#Seremoslasúltimas. Manual para acompañar a sobrevivientes de la violencia sexual en la niñez o adolescencia”…¡y mucho más!

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Manual que recoge parte de los trabajos editados más representativos en materia de Lenguaje Sexista. Se trata de una base teórico y de reflexión para profesorado, incluyendo propuestasprácticas
pensadas fundamentalmente para el alumnado del último ciclo de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Educación de Personas Adultas, si bien es adaptable a todo tipo de grupos.

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[NOVEDADES] ’Su historia nuestra historia’ ‘Informe sobre la situación de mujeres y hombres en Asturias, 2019’ ‘Educación en la igualdad de género. Cien propuestas de acción’ …¡y mucho más!

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#SuHistoriaNuestraHistoria es un juego interactivo con información sobre cómo poner freno a la violencia contra las mujeres y las niñas y con base en el ODS5. Forma parte de la iniciativa #SpotlightENDViolence, un proyecto global plurianual orientado a eliminar todas las formas de violencia contra las mujeres y las niñas.  Auspiciada por la Unión Europea y las Naciones Unidas, la Iniciativa Spotlight realiza inversiones específicas a gran escala en Asia, África, América Latina, el Pacífico y el Caribe con el fin de mejorar considerablemente las vidas de las mujeres y las niñas.
El juego te presenta 4 personajes mujeres que poco a poco te van contando sus historias, hasta que llega el momento de que la persona que está jugando pase a la acción para lo que le muestra diferentes formas de hacerlo.

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La música como herramienta didáctica para trabajar igualdad y prevención de violencia de género

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El área de Servicios Sociales de la Diputación de Palencia en colaboración con el Consejo de Juventud de Castilla y León, ha puesto en marcha el proyecto ‘La Prevención de la Violencia de Género, a través de la Música‘. Consiste en una acción formativa que persigue sensibilizar a la población joven y adolescente del medio rural para poder prevenir la violencia de género.

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Curso “Feminismo como elemento de Desarrollo Humano I”, organizado en el marco del proyecto Feministas Cooperando, coordinado por Fundación Mujeres

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La agrupación Feministas Cooperando, está integrada por 5 organizaciones feministas extremeñas: ADHEX, MZC, Malvaluna, Fundación Anas y Fundación Mujeres en la coordinación, han lanzado un curso “Feminismo como elemento de desarrollo humano I” que será impartido por la Asociación de Derechos Humanos de Extremadura – ADHEX, que cuenta con una amplia experiencia en la gestión de formaciones. No obstante, participarán en la misma todas las organizaciones integrantes.

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[NOVEDADES]’Vivir en igualdad-Enseñanza Primaria’, ‘La escuela de la igualdad’…¡y mucho más!

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Esta guía coeducativa se compone de varios temas como la educación que reciben niños y niñas, el juego, las profesiones o los ámbitos del sexismo. Cada uno consta de introducción, desarrollo de los contenidos, actividades y propuestas de cambios, con las que implicar a chicos y chicas para que sean protagonistas de las mejoras de las condiciones que  faciliten la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.